ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2024-2025

 

3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ

Α. ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2024-2025
Oι αιτήσεις εγγραφών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.

Oι αιτήσεις εγγραφών παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την ηλεκτρονική εγγραφή πρέπει οι γονείς και κηδεμόνες να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

· Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

· Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

· Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα :

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα.

Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/τρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της.

Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Η προσκόμιση των παραστατικών εγγραφής θα γίνεται καθημερινά από τις 

1-20 Μαρτίου το πρωί στις 8.00πμ – 9.00πμ και το μεσημέρι από 12.00μμ – 13.00μμ κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού στο 210 6545950





Η Προϊσταμένη

Μαρία Θεοδώρου

 

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ "ΒΙΩΣΙΜΗ ΠΟΛΗ"

 

Στα πλαίσια προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης σε συνδυασμό με το πρόγραμμα "ΤΟ ΔΑΣΟΣ" και των εργαστηρίων δεξιοτήτων με έμφαση στον αλληλοσεβασμό και τη διαφορετικότητα, οι μαθητές του 3ου Νηπιαγωγείου Χολαργού βγαίνουν στη γειτονιά τους και αναζητούν τη "ΒΙΩΣΙΜΗ ΠΟΛΗ" του μέλλοντος. 

Ένα πρωινό του Φλεβάρη πήραν τα καρότσια τους και βγήκαν μια βόλτα στη γειτονιά.

Είδαν στενά πεζοδρόμια και δέντρα να εμποδίζουν τη διέλευση τους.

 Παρατήρησαν παρκαρισμένα αυτοκίνητα και μηχανάκια πάνω στα πεζοδρόμια.

 Όμως... δεν έμειναν άπραγοι...ως ενεργοί πολίτες, άφησαν μηνύματα ανθρωπιάς που υπενθυμίζουν στους παραβάτες να σκέφτονται και να δείχνουν σεβασμό στον συνάνθρωπο. 

 

Βρήκαν κλαδιά και φύλλα που δυσχέραιναν τη διέλευση των καροτσιών, ενώ τα σπασμένα πεζοδρόμια και η έλλειψη ραμπών προκάλεσε αφορμή για σκέψη και συζήτηση.

Μια στάση στην πλατεία Παπαφλέσσα ήταν η αφορμή για μελέτη πεδίου και φυσικά        παιχνίδι! Τέλος μια ευχάριστη έκπληξη ήταν η γνωριμία των μαθητών με την κυρία          Μανταλένα.

Μια κυρία που ζει ανάμεσά μας στη γειτονιά και κινείται με αμαξίδιο. 

Η συζήτηση τράβηξε την προσοχή των μικρών μαθητών και μέσα από τα μάτια της κυρίας Μανταλένας μπήκαμε στη θέση του άλλου και υποσχεθήκαμε να κάνουμε ένα κόσμο καλύτερο για εμάς, για εσάς για όλους!

 

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

 3η ΕΞΟΡΜΗΣΗ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Το δάσος μπήκε για τα καλά πλέον στην καθημερινότητα του σχολείου μας.

Αυτή τη φορά αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τον ΑΡΓΑΛΕΙΟ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ με υλικά που θα μαζέψουμε από το περιβαλλοντικό μας μονοπάτι. 

Ξεκινήσαμε με τα σακίδια μας στην πλάτη

Πρώτη στάση μας ήταν το δέντρο που είχαμε στολίσει με τα γλυκίσματα για τα πουλιά. Η περιέργεια μας ήταν μεγάλη...για να ανακαλύψουμε τελικά ότι πολλά από τα γλυκίσματα είχαν ήδη φαγωθεί.

Απλώσαμε τους μουσαμάδες μας για το καθιερωμένο πικ νικ και μετά αρχίσαμε όλοι μαζί να μαζεύουμε υλικά για να δημιουργήσουμε τους αργαλειούς της φύσης. 

Όλοι μαζί. 

Και το αποτέλεσμα ήταν ένα έργο τέχνης σαν αυτά που ξέρει η φύση από μόνη της να φτιάχνει.

Αποφασίσαμε να φτιάξουμε και μια μικρή φωλιά για κάποια ζωάκι που θα θέλει για λίγο να ξαποστάσει

Κάπου εκεί όμως ήταν κρυμμένος και ο Λύκος και θέλαμε να τον βρούμε...

"Λύκε λύκε είσαι εδώ;"

Το δάσος γέμισε για μια ακόμη φορά από τις χαρούμενες φωνές των παιδιών. Ξυπνήσαμε καθετί που ζει μέσα σε αυτό αλλά φύγαμε με μια υπόσχεση: Ότι θα επιστρέψουμε πάλι και θα μάθουμε να το φροντίζουμε.

ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΕΣ 2

 "ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ...ΠΟΛΛΕΣ ΑΓΑΚΑΛΙΕΣ"

Συνεχίσαμε την αλληλογραφία μας με διαφορετικό σχολείο αυτή την φορά.

Πήγαμε πιο μακριά από την γειτονιά μας. 

Μοιραστήκαμε μια μεγάλη αγκαλιά... με τα παιδιά του 78ου Νηπιαγωγείου του Νέου Κόσμου.

Ξεκίνησε ένα άλλο ταξίδι αυτή την φορά. 

Φτιάξαμε τους ήρωες του παραμυθιού, ετοιμάσαμε την κάρτα γνωριμίας μας, δημιουργήσαμε ένα σελιδοδείκτη για να μας θυμούνται κάθε φορά που στην τάξη τους θα διαβάζουν ένα βιβλίο και βάλαμε μέσα στο κουτί και τα γλυκίσματα μας.

...και ήρθε και η απάντηση από τα παιδιά του σχολείου...

...με μια ΜΕΓΑΛΗ αγκαλιά. Ευχαριστούμε πολύ.