Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού: «Ζωγραφοπαιχνίδι Αλγορίθμου - Ζωγραφίζοντας σαν τον Picasso»

 Το σχολείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week 2026) με τη δράση «Ζωγραφοπαιχνίδι Αλγορίθμου - Ζωγραφίζοντας σαν τον Picasso» και κωδικό συνεργασίας Code Week 4 All: cw26-xCCHG.

Στόχος της δραστηριότητας ήταν να έρθουν τα παιδιά βιωματικά σε επαφή με την έννοια του αλγορίθμου και της ακολουθίας, συνδυάζοντας την υπολογιστική σκέψη με την τέχνη.

Πιο συγκεκριμένα, υλοποιήσαμε τις εξής δράσεις:

• Φύλλο εργασίας βήμα-βήμα: Τα παιδιά παρατήρησαν τα χαρακτηριστικά του προσώπου και δημιούργησαν ένα πορτρέτο εμπνευσμένο από τον Picasso, ακολουθώντας με σωστή σειρά συγκεκριμένες οδηγίες (αλγόριθμο) για τις γραμμές, τα μάτια, τη μύτη και το στόμα.
• Προγραμματισμός με τη μελισσούλα (Bee-Bot): Προγραμματίσαμε το ρομποτάκι μας ώστε να κινηθεί πάνω στην πίστα και να εντοπίσει τα διάφορα μέρη του προσώπου του Picasso.
• Κατασκευές και δημιουργία: Συνθέσαμε πρόσωπα χρησιμοποιώντας τουβλάκια και στη συνέχεια κατασκευάσαμε τις δικές μας πρωτότυπες μάσκες από χαρτόνι.
• Παιχνίδι με σχήματα και γραμμές: Επειδή τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τα γεωμετρικά στοιχεία των προσωπογραφιών (ευθείες, καμπύλες, κύκλους και οβάλ), πειραματίστηκαν φτιάχνοντας αστείες προσωπογραφίες και αποτυπώνοντάς τις στο χαρτί.

Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά καλλιέργησαν την παρατηρητικότητα, τη χωρική αντίληψη, τη συγκέντρωση και τη δημιουργικότητά τους, ανακαλύπτοντας πώς μια σειρά οδηγιών οδηγεί σε ένα ολοκληρωμένο έργο.

Ζήτω η 28η Οκτωβρίου 1940

Με αφορμή τον εορτασμό της 28ης  Οκτωβρίου 1940, αναφερθήκαμε στα ιστορικά γεγονότα και την επέτειο το "ΟΧΙ" και συζητήσαμε με τα παιδιά για την ΕΙΡΗΝΗ και τον ΠΟΛΕΜΟ. Προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε τι σημαίνουν αυτές οι έννοιες και ποια συναισθήματα μας προκαλούν: χαρά, ασφάλεια και αγάπη στην ειρήνη-φόβο λύπη και αποχωρισμό στον πόλεμο.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν για την ειρήνη και τον πόλεμο μέσα πό τις δικές τους εικαστικές δημιουργίες. Πιο συγκεκριμένα:

Δημιούργησαν τα δικά τους έργα τέχνης εμπνευσμένα από τα έργα του Π. Πικάσο "Το παιδί με το περιστέρι" και την "Γκουέρνικα"

Για να εμπεδώσουμε όσα μάθαμε για την 28η Οκτωβρίου, παίξαμε μια παραλλαγή του γνωστού παιχνιδιού «Στο κεφάλι μου το ’χω!». Κάθε παιδί φορούσε στο κεφάλι του μια κάρτα με μια λέξη σχετική με το θέμα μας, όπως «πόλεμος», «ειρήνη», «Ελλάδα»  «στρατιώτες» κ.λπ, χωρίς να γνωρίζει τι έγραφε. Με τη βοήθεια ερωτήσεων και στοιχείων από την υπόλοιπη ομάδα, προσπαθούσε να ανακαλύψει τη λέξη της κάρτας του. Έτσι, μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία, θυμηθήκαμε όσα συζητήσαμε και εξασκήσαμε την παρατηρητικότητα, την μνήμη και τη σκέψη μας!

Τα παιδιά τραγούδησαν επετειακά τραγούδια, παρέλασαν στον χώρο της τάξης τους στέλνοντας το πιο όμορφο μήνυμα:

ΛΕΜΕ ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ-ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ!

                                                  

Σπιτική πλαστελίνη στο νηπιαγωγείο μας: μικρά χέρια, μεγάλες δημιουργίες!

Μια ευχάριστη έκπληξη περίμενε τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας: μια δραστηριότητα γεμάτη δημιουργία και παιχνίδι, που οργανώθηκε με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης.

Αλεύρι, αλάτι, νερό και λίγες σταγόνες χρώματος έγιναν η αφορμή  για να φτιάξουμε τη δική μας σπιτική πλαστελίνη! Τα παιδιά γνώρισαν τη χαρά της δημιουργίας από την αρχή: από την ανάμειξη των υλικών μέχρι το πλάσιμο των δικών τους έργων.

Με τη συνταγή μας ως οδηγό, συγκεντρώσαμε τα υλικά, μετρήσαμε τις ποσότητες και ανακατέψαμε. 

Τα παιδιά συμμετείχαν στην προετοιμασία και παρατήρησαν πώς τα υλικά μεταμορφώνονταν σε μια μαλακή ζύμη. Στη συνέχεια, προσθέσαμε χρώματα και η πλαστελίνη μας ήταν έτοιμη για παιχνίδι!

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία:

• Να εξασκήσουν τη λεπτή κινητικότητα και τον συντονισμό των χεριών τους.

• Να γνωρίσουν ποσότητες και μετρήσεις μέσα από μια πρακτική διαδικασία.

• Να παρατηρήσουν αλλαγές στην υφή και στο χρώμα των υλικών.

• Να συνεργαστούν, να μοιραστούν υλικά και να εκφραστούν δημιουργικά.

Τα μικρά χέρια άρχισαν να πιέζουν, να ζυμώνουν, να κυλούν και να ενώνουν κομμάτια. Στο τραπέζι εμφανίστηκαν φιγούρες, σχήματα και πρωτότυπες δημιουργίες γεμάτες φαντασία και χρώματα! 

 

Άσκηση Ετοιμότητας για Σεισμό στο Νηπιαγωγείο μας!

Σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας άσκηση ετοιμότητας για σεισμό για τη φετινή σχολική χρονιά, σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο Δημοτικό Σχολείο. Η προστασία και η ασφάλεια των παιδιών μας είναι πάντα η πρώτη μας προτεραιότητα, γι' αυτό και φροντίσαμε να προσεγγίσουμε το θέμα με ηρεμία, βιωματικό τρόπο και χαμόγελο!

1. Τι είναι ο σεισμός;

Ξεκινήσαμε τη δράση μας στην παρεούλα, συζητώντας για τη γη και το φαινόμενο του σεισμού. Εξηγήσαμε στα παιδιά με απλά λόγια και κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό πώς προκαλείται ο σεισμός, λύνοντας όλες τις απορίες τους και διώχνοντας κάθε πιθανό φόβο.

2. Η Τσάντα Έκτακτης Ανάγκης

Στη συνέχεια, γίναμε «μικροί εξερευνητές» και φτιάξαμε μαζί την τσάντα του σεισμού! Μαζέψαμε όλα τα απαραίτητα πράγματα που πρέπει να έχουμε μαζί μας σε μια έκτακτη ανάγκη:

• Φακό & σφυρίχτρα
• Νερό & τρόφιμα (μακράς διαρκείας)
• Καθαρά ρούχα
• Κουτί πρώτων βοηθειών (φαρμακείο)

3. Τι κάνουμε την ώρα του σεισμού;

Μάθαμε τους βασικούς χρυσούς κανόνες προστασίας:

1. Μέσα στην τάξη: Μόλις ακούσουμε το σύνθημα/κουδούνι του σεισμού, βάζουμε αμέσως τα χέρια μας πάνω στο κεφάλι για να προστατευτούμε.
2. Προστασία κάτω από το τραπέζι: Χωρίς να τρέχουμε, μπαίνουμε με ησυχία, ψυχραιμία και ασφάλεια κάτω από τα τραπέζια μας και κρατάμε το πόδι του τραπεζιού.
3. Εκκένωση: Όταν σταματήσει ο σεισμός και ακουστεί το δεύτερο κουδούνι, βγαίνουμε συντονισμένα και προχωράμε προς την προκαθορισμένη θέση συγκέντρωσης στο προαύλιο.

Η Άσκηση στην Πράξη!

Αφού τα είπαμε και τα σχεδιάσαμε, ήρθε η ώρα της πράξης! Μόλις ακούστηκε το κουδούνι της άσκησης, τα παιδιά εφάρμοσαν άμεσα και υποδειγματικά όλα όσα μάθαμε.

Τα παιδιά μας συνεργάστηκαν άψογα! Η σύμπραξη και ο συντονισμός με το Δημοτικό Σχολείο ήταν εξαιρετικός. Όλοι μαζί ,μαθητές και εκπαιδευτικοί, λειτουργήσαμε σαν μια μεγάλη ομάδα, παίρνοντας ένα πολύ σημαντικό μάθημα ζωής και πολιτικής προστασίας.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μικρούς μας μαθητές για τη σοβαρότητα και την ψυχραιμία που έδειξαν!  Στο τέλος πήραμε όλοι το δικό μας μοναδικό βραβείο !!!

 Ταξίδι στο Άπειρο με τις Βούλες της Yayoi Kusama!

Μια ξεχωριστή, δημιουργική και γεμάτη χρώμα εμπειρία είχαμε την ευκαιρία να ζήσουμε στο σχολείο μας! Υποδεχτήκαμε την κυρία Άννα-Μαρία, η οποία μας χάρισε μια φανταστική βιβλιοδιάπλαση εμπνευσμένη από τη ζωή και το έργο της παγκοσμίου φήμης Ιαπωνίδας καλλιτέχνιδας, Yayoi Kusama.

Η δράση μας ξεκίνησε με ένα διασκεδαστικό παιχνίδι γνωριμίας, το οποίο έσπασε τον πάγο και μας προετοίμασε για όσα θα ακολουθούσαν. Στη συνέχεια, η κυρία Άννα-Μαρία μας μάγεψε με μια εξαιρετική και δημιουργική αφήγηση του βιβλίου «Yayoi Kusama: Από εδώ μέχρι το άπειρο» (σε κείμενο της Σάρα Σούζουκι και εικονογράφηση της Έλεν Βάινσταϊν).

Μέσα από τις εικόνες που προβάλλονταν στον προτζέκτορα, αλλά και μέσα από ιδιαίτερα αντικείμενα που έφερε μαζί της —όπως ένα παραδοσιακό ιαπωνικό κιμονό, εντυπωσιακούς καθρέφτες με φως και μια πρωτότυπη ομπρέλα— ταξιδέψαμε νοερά στον μαγικό κόσμο της καλλιτέχνιδας. Μάθαμε συναρπαστικές πληροφορίες για τη ζωή της, την αγάπη της για την τέχνη και το πώς μετέτρεψε τις βούλες στο σήμα κατατεθέν της.

Το παιχνίδι και η διασκέδαση συνεχίστηκαν! Παίξαμε με βούλες και μπάλες, χορέψαμε και μπήκαμε στον ρυθμό της τέχνης της Kusama.

Στο τελευταίο μέρος της δράσης, γίναμε κι εμείς μικροί καλλιτέχνες! Εμπνευσμένοι από το διάσημο γλυπτό κολοκύθας της Yayoi Kusama που βρίσκεται στην Ιαπωνία, φτιάξαμε το δικό μας εικαστικό έργο: δημιουργήσαμε τις δικές μας κολοκύθες και τις διακοσμήσαμε με χρωματιστές βούλες και αυτοκόλλητα.

Ήταν μια υπέροχη ημέρα γεμάτη φαντασία, γνώση, χορό και πολύ δημιουργικότητα που θα μας μείνει αξέχαστη! Εννοείται πωσ το τελος φύγαμε με ένα κατακπληκτικό δώρο την πιο όμορφη καρτ ποστάλ απο την κολοκύθα της αγαπξμένησ μας πια καλλιτέχνιδας που δικοσμεί όμορφα το λιμάνι τησ Ιαπωνίας.

Επίσκεψη της Σχολικής Νοσηλεύτριας στο Νηπιαγωγείο μας: Μαθαίνουμε για την Υγιεινή!

 Μια ξεχωριστή και ιδιαίτερα ωφέλιμη εμπειρία έζησαν πρόσφατα οι μικροί μας       μαθητές! 

Η νοσηλεύτρια του σχολείου μας, η κυρία Δήμητρα, επισκέφθηκε κάθε τάξη του Νηπιαγωγείου για να πραγματοποιήσει μια βιωματική ενημέρωση γύρω από τους βασικούς κανόνες υγιεινής.

Η ενημέρωση ξεκίνησε μέσα στην τάξη, όπου η κ. Δήμητρα παρουσίασε στα παιδιά με απλό και κατανοητό τρόπο τους κανόνες προστασίας από τα μικρόβια. 

Συζητήσαμε για το πώς μπορούμε να διατηρούμε τη σχολική τουαλέτα καθαρή, ώστε να παραμένει ένας χώρος ασφαλής, υγιεινός και φιλικός για όλους μας. 

Επιπλέον, αναφέρθηκε στη σημασία της σωστής χρήσης του χαρτιού υγείας και στον ορθό τρόπο ατομικής υγιεινής.

Στη συνέχεια, η θεωρία έγινε πράξη! Τα παιδιά χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες των 4 ατόμων και συνoδευόμενα από την κ. Δήμητρα επισκέφθηκαν τις τουαλέτες του σχολείου. Εκεί, η σχολική νοσηλεύτρια τους έδειξε στην πράξη:

 - Πού πετάμε τα σκουπίδια και τα μεταχειρισμένα χαρτιά.

- Πώς πλένουμε σωστά τα χεράκια μας (χρήση σαπουνιού, καλό τρίψιμο και ξέβγαλμα) για να αποτρέψουμε τη διασπορά των μικροβίων.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έμαθαν πολύτιμα πράγματα για την προστασία της υγείας τους και υποσχέθηκαν να εφαρμόζουν καθημερινά όλα όσα έμαθαν!

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Δήμητρα για την πολύτιμη συμβολή της!

Μια γέφυρα συνεργασίας ανάμεσα στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό!

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό και της συνεργασίας ανάμεσα στα δύο σχολεία, υποδεχτήκαμε στην τάξη μας τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού του συστεγαζόμενου σχολείου. Αφορμή για τη συνάντησή μας ήταν μια δραστηριότητα από το βιβλίο της Μελέτης Περιβάλλοντος, που καλούσε τα παιδιά της Α' τάξης να επισκεφθούν τη διπλανή τάξη και να παρατηρήσουν τι υπάρχει εκεί.

 Η συνάντηση αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για γνωριμία, κοινή συζήτηση και ανταλλαγή εμπειριών. Ειδικότερα, τα παιδιά του Δημοτικού μίλησαν για τα μαθήματά τους και συζήτησαν με τα νήπια για τις ομοιότητες και τις διαφορές ανάμεσα στις δύο βαθμίδες εκπαίδευσης. Μέσα από αυτή την δράση συνεργασίας,  το Δημοτικό έγινε λίγο πιο γνώριμο για τα νήπια και οι εμπειρίες των μεγαλύτερων παιδιών έδωσαν μια πιο κοντινή εικόνα του σχολείου που θα τα υποδεχτεί στο επόμενο βήμα τους.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Δανάη, δασκάλα της Α' Δημοτικού, για την άριστη συνεργασία!